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广州教育3d打印机人才现状

更新时间:2019-08-23 21:39 浏览量:153

    广州教育3d打印机人才现状
    1、缺口巨大。由于3D打印行业的快速发展和广阔的市场前景,企业对专业人士的需求强劲。目前,中国3D打印专业人才的差距已超过1000万,制造业对3D打印应用人才的需求也在增长;
    2、来源途径少。目前3D打印从业人士,主要来自于职业院校、技工院校的相关专业毕业生,以及相近的其他行业人士转行;

    3、需要再训练。3D打印从业人员进入公司后,一般需要再培训、再就业、再实践;
    4 、人才是稀缺的。 机械工业指导委员会提供制造业人才供需情况报告.. 制造业领域的一些职位供求状况良好,但人才的整体供给明显不足,经验丰富的人才极度匮乏。
    5、实用性不强。目前应用中国教育培训领域的3D打印机技术类型主要是桌面级FDM,此类机型在工商业领域的实际作用并不大。未来中国3D打印教育培训更需要的是大型SLA、SLS、SLM等工业级3D打印机的操作、应用及研发制造。职业院校及高校学生需要学习的是步入社会的一技之长,他们必须成为企业所需要的3D打印人才。
    3D打印人才培养目标
    1、以数字化设计与制造能力为指引目标,面向制造业、3D打印服务业,德智体美全面发展。
    2、掌握3D建模与3D打印的知识技能、具备3D打印技术应用能力,能从事3D打印设备操作、维护及生产制造管理等工作。
    3、可以积极适应企业对新技术和新工艺的要求。培养掌握数字设计能力和先进制造技术的实践能力
    4、高素质、高技能、综合性的技术应用型人才,具有自主学习、自我发展、自我创新、良好的专业素质和团队合作能力。


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